COVID-19 menimbulkan berbagai dampak terhadap sistem pendidikan di Indonesia, di antaranya terkait kesenjangan dalam hal akses dan hasil belajar siswa. Studi yang dilakukan oleh program Inovasi untuk Anak Sekolah Indonesia (INOVASI) dan Pusat Penelitian Kebijakan (Puslitjak), Kemendikbudristek menunjukkan bahwa telah terjadi kehilangan pembelajaran (learning loss) yang signifikan dan menyebabkan siswa mengalami putus sekolah. Risalah Kebijakan ini memberikan penjelasan tentang temuan-temuan kunci dari studi Kesenjangan Pembelajaran yang dilakukan oleh program INOVASI dan Puslitjak, dengan beberapa rekomendasi terkait upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut.
Unduh dokumen selengkapnya melalui tautan berikut ini: PSKP Kemdikbud
Wilayah Kerja :