Infografik ini menyajikan gambaran umum mengenai praktik pengajaran ruang kelas dan sekolah di Kabupaten Sumbawa Barat berdasarkan temuan awal data baseline INOVASI di Provinsi NTB. Data ini antara lain menunjukkan bahwa responden di Nusa Tenggara Barat tidak menjadikan literasi dan numerasi sebagai isu utama yang mempengaruhi hasil pembelajaran.

Unduh Publikasi - 736.99 KB