For Policy Makers

[Inklusi] Sumba Timur, NTT: Keterlibatan Masyarakat, Dukung Pembelajaran Inklusif (CIS Timor)

https://youtu.be/5VhbLYhbdlI

[Inklusi] Sumba Timur, NTT: Pelatihan Guru Tentang Pendidikan Inklusif (CIS Timor)

https://youtu.be/PMBfj0nq1A0?si=CcQcOu7UbLI0y2d0

Laporan Baseline: Sumba, Nusa Tenggara Timur

Pemerintah provinsi Nusa Tenggara Timur (NTT) dan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia menandatangani nota kesepahaman pada bulan November 2017 untuk memulai implementasi proyek Inovasi untuk Anak Sekolah Indonesia (INOVASI) di empat kabupaten di Sumba,

Laporan Studi: KKG/KKM/KKKS/KKPS Sebagai Wadah Jejaring Pendukung Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)

Terciptanya proses pendidikan yang berkualitas perlu dilakukan dengan cara meningkatkan profesionalitas guru, kepala sekolah, dan pengawas secara berkelanjutan. Sehubungan dengan itu, Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) merupakan suatu usaha untuk meningkatkan kemampuan guru serta pembinaan

Laporan Panen Hasil (Outcome Harvesting) tentang PERWALI Kota Batu – Peraturan Walikota di Batu sebagai Kota Literasi

Studi outcome harvesting (panen hasil) ini mengkaji faktor-faktor yang mendorong kota Batu mengeluarkan sebuah peraturan walikota tentang Batu sebagai kota literasi, selanjutnya disebut sebagai PERWALI (Peraturan Wali Kota). Penerbitan PERWALI adalah hasil tunggal yang telah

Temu INOVASI #6 | Pembelajaran Kelas Rangkap di Pendidikan Dasar: Peluang dan Tantangan

https://youtu.be/0ejaIchCJpE

Temu INOVASI #5 | Pemanfaatan Bahasa Ibu: Solusi Lokal Peningkatan Kemampuan Literasi Siswa

https://youtu.be/bh5HrLjJFtU?si=csYCZlLWj1tyCa9b

Temu INOVASI #4 | Inovasi Pembelajaran: Solusi Konteks Lokal untuk Tingkatkan Mutu Pendidikan

https://youtu.be/WurYMXP4rWU