Riset dan Studi

Nusa Tenggara Barat adalah provinsi mitra pertama dari program INOVASI di Indonesia. Program percontohan telah dilakukan di 6 kabupaten sasaran yaitu Lombok Utara, Lombok Tengah, Sumbawa, Sumbawa Barat, Bima dan Dompu. Pada tahun ke tiga

Lanjutkan membaca Laporan: Studi Midline INOVASI Nusa Tenggara Barat

Studi inventarisasi Praktik Baik dan INOVASI Pendidikan praktik baik ini berkontribusi terhadap pencapaian sasaran INOVASI, yakni meningkatkan pembelajaran siswa, dengan memberikan bukti kredibel kepada para pemangku kepentingan tentang apa yang berhasil dan tidak berhasil meningkatkan

Lanjutkan membaca Laporan: Inovasi Pendidikan di Jawa Timur: Penilaian dan Analisis terhadap Studi Inventarisasi Praktik Baik INOVASI

Indonesia telah mengalami kemajuan yang baik dalam meningkatkan akses ke pendidikan, terutama di tingkat sekolah dasar. Pendaftaran sekolah telah mencapai tingkat universal, sebagaimana digambarkan melalui indikator nasional tingkat pendaftaran kotor (gross) dan bersih (net). Namun,

Lanjutkan membaca Laporan Akhir Guru BAIK: Mengembangkan Kapasitas Guru di Nusa Tenggara Barat, Indonesia

Pemerintah provinsi Nusa Tenggara Timur (NTT) dan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia menandatangani nota kesepahaman pada bulan November 2017 untuk memulai implementasi proyek Inovasi untuk Anak Sekolah Indonesia (INOVASI) di empat kabupaten di Sumba,

Lanjutkan membaca Laporan Baseline: Sumba, Nusa Tenggara Timur

Terciptanya proses pendidikan yang berkualitas perlu dilakukan dengan cara meningkatkan profesionalitas guru, kepala sekolah, dan pengawas secara berkelanjutan. Sehubungan dengan itu, Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) merupakan suatu usaha untuk meningkatkan kemampuan guru serta pembinaan

Lanjutkan membaca Laporan Studi: KKG/KKM/KKKS/KKPS Sebagai Wadah Jejaring Pendukung Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)

Studi outcome harvesting (panen hasil) ini mengkaji faktor-faktor yang mendorong kota Batu mengeluarkan sebuah peraturan walikota tentang Batu sebagai kota literasi, selanjutnya disebut sebagai PERWALI (Peraturan Wali Kota). Penerbitan PERWALI adalah hasil tunggal yang telah

Lanjutkan membaca Laporan Panen Hasil (Outcome Harvesting) tentang PERWALI Kota Batu – Peraturan Walikota di Batu sebagai Kota Literasi

Save the Children telah mengimplementasikan versi modifikasi dari model Literacy Boost (Percepatan Keaksaraan) yang diakui secara global di Provinsi Nusa Tenggara Barat (NTB) untuk program rintisan INOVASI. Biasanya, Literacy Boost mencakup tiga pilar pelengkap; penilaian

Lanjutkan membaca Laporan Akhir: Gema Literasi: Meningkatkan Literasi Siswa Kelas Awal di Nusa Tenggara Barat, Indonesia

"Mendapatkan pendidikan yang layak adalah hak semua anak. Sebagaimana disebutkan dalam UU No. 35 Tahun 2014 tentang Perlindungan Anak pasal 9 ayat (1), yaitu setiap anak berhak memperoleh pendidikan dan pengajaran dalam rangka pengembangan pribadinya

Lanjutkan membaca Laporan: Analisis Konteks Lokal Sosial-Ekonomi dan Budaya Terkait Pendidikan Dasar di Desa Lepadi, Ranggo, dan Tembalale Kecamatan Pajo, Kabupaten Dompu, Nusa Tenggara Barat

Indonesia telah membuat banyak kemajuan dalam akses ke pendidikan dasar. Dalam 15 tahun terakhir, anggaran pemerintah untuk pendidikan meningkat dua kali lipat dan pendaftaran siswa di sekolah dasar hampir mencapai 100%. Namun, meskipun kini ada

Lanjutkan membaca Infografik: Pemimpin Pembelajaran Generasi Pembelajar