For Policy Makers

Kabupaten Nunukan masih menghadapi tantangan dalam meningkatkan kualitas lingkungan belajar yang aman, setara, dan inklusif bagi seluruh murid. Hasil Asesmen Nasional menunjukkan bahwa capaian literasi

... Risalah Kebijakan: Mewujudkan Lingkungan Belajar Setara, Inklusif,dan Adaptif Perubahan Iklim di Kabupaten Nunukan

Kabupaten Lumajang masih menghadapi tantangan dalam meningkatkan kualitas lingkungan belajar yang aman, setara, dan inklusif bagi seluruh murid. Hasil Asesmen Nasional menunjukkan bahwa murid di

... Risalah Kebijakan: Meningkatkan Kualitas Lingkungan Belajar di Kabupaten Lumajang Setara, Inklusif, dan Adaptif Perubahan Iklim

Kabupaten Cirebon menghadapi tantangan dalam mewujudkan lingkungan belajar yang aman, setara, dan inklusif bagi seluruh murid. Hasil asesmen nasional menunjukkan bahwa capaian literasi dan numerasi

... Mewujudkan Lingkungan Belajar Setara, Inklusif, dan Tanggap Perubahan Iklim di Kabupaten Cirebon

INOVASI adalah program kemitraan unggulan antara Pemerintah Australia dan Indonesia. Ketika INOVASI dimulai pada 2016 (fase 1), hasil Asesmen Kompetensi Siswa Indonesia (AKSI) memperlihatkan hampir

... Lembar Fakta: Profil Program INOVASI Fase 3

Riset INOVASI di awal pandemi COVID-19 menunjukkan bahwa penutupan sekolah telah membuat pembelajaran kurang efektif dan cenderung menurunkan kualitas pendidikan. Turunnya kualitas pendidikan tergambar melalui

... Studi Kesenjangan Pembelajaran 4: Bangkit Lebih Kuat: Pemulihan Pembelajaran Pasca Pandemi COVID-19 Studi Kasus INOVASI

Buku ini membahas dampak pandemi COVID-19 terhadap kualitas pendidikan di Indonesia, khususnya selama penutupan sekolah dan menyajikan praktik-praktik baik yang menjadi faktor kunci dalam pemulihan

... Bangkit Lebih Kuat: Pemulihan Pembelajaran Pasca Pandemi COVID-19

Studi Kesenjangan Pembelajaran 1 – Tak Sekedar Huruf dan Angka: Pengaruh Pandemi COVID-19 pada Kemampuan Literasi dan Numerasi Dasar Siswa di Indonesia Studi ini hendak

... Studi Kesenjangan Pembelajaran

Tantangan utama terkait buku bacaan adalah keterbatasan pasokan dan akses terhadap buku bacaan di seluruh penjuru Indonesia. Anak-anak Indonesia, terutama yang berada di daerah pedesaan, tidak memiliki

... Risalah Kebijakan: Buku Bacaan Digital untuk Meningkatkan Literasi Anak

Pembelajaran di kelas awal sekolah dasar dapat berjalan optimal apabila bahasa pengantar dalam pembelajaran dikuasai dengan baik oleh peserta didik. Di daerah-daerah tertinggal, terdepan, dan terluar di mana

... Risalah Kebijakan: Optimalisasi Penggunaan Bahasa Daerah di Kelas Awal