Untuk Pembuat Kebijakan
Home/Untuk Pembuat Kebijakan
Strategi Kesetaraan Gender, Disabilitas dan Inklusi Sosial (GEDSI): INOVASI Tahap II
Mempromosikan kesetaraan gender, disabilitas dan inklusi sosial (GEDSI) adalah fokus utama INOVASI. Kesetaraan GEDSI menjadi landasan penting untuk mencapai target pembangunan berkelanjutan keempat, yaitu: memastikan pendidikan berkualitas yang setara dan mempromosikan kesempatan belajar sepanjang hayat
Mengenal INOVASI: Inovasi untuk Anak Sekolah Indonesia 2016-2020 (Fase 1)
Inovasi untuk Anak Sekolah Indonesia (INOVASI) merupakan program kemitraan antara pemerintah Australia dengan pemerintah Indonesia. Bekerja langsung dengan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud), INOVASI berupaya memahami cara-cara untuk meningkatkan hasil pembelajaran siswa di sekolah-sekolah yang
Studi Kasus Tematik: Pembelajaran dari Fase Satu INOVASI dalam Pendidikan Inklusif bagi Disabilitas
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengumpulkan dan mengkaji temuan awal dari aspek inklusi disabilitas dari kerja INOVASI di fase satu. Studi ini berfokus pada kegiatan di tiga kabupaten percontohan Lombok Tengah, Nusa Tenggara Barat;
INOVASI Fase II (2020-2023)
Pada bulan Juli 2020, tahap kedua integrasi program INOVASI dan program Bantuan Teknis untuk Penguatan Sistem Pendidikan (TASS-Technical Assistance for Education System Strengthening) akan dimulai. Di Fase I (2016-2020) program INOVASI fokus dalam memahami bagaimana
Studi Kasus Tematik: Gender & Pendidikan
Kajian ini merupakan tinjauan sekaligus upaya untuk melihat ke masa yang akan datang. Pada masa di antara fase pertama dan fase kedua Program INOVASI, kajian ini melihat apa saja pembelajaran selama pelaksanaan program sepanjang 2016-2020
INOVASI Phase I Achievements and Analysis: What Works to Improve Learning Outcomes in Indonesian Schools?: Activity Completion Report 2016 – 2020
The Innovation for Indonesia’s School Children(INOVASI) program is an eight-year Australian Government initiative over two phases that aims to accelerate progress towards improved learning outcomes for Indonesian students. It focuses on three areas of investigation:
Capaian Program INOVASI 2016-2020 (Fase 1) [Sorotan INOVASI: Pencapaian 2016-2020]
INOVASI adalah kemitraan antara Pemerintah Australia (Departemen Luar Negeri dan Perdagangan Australia/DFAT) dan Pemerintah Indonesia (Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan). INOVASI juga bekerja dengan Kementerian Agama dan berbagai organisasi non-pemerintah, termasuk Nahdlatul Ulama (NU) Ma’arif dan
Studi Kasus Tematik: Pengembangan Profesional Berkelanjutan
Pendekatan INOVASI untuk meningkatkan hasil belajar di kelas awal adalah melalui strategi yang dikenal sebagai problem driven iterative adaptation (PDIA). Strategi pengembangan dimulai dengan memahami tantangan lokal, merancang, menerapkan, dan menguji percontohan intervensi yang relevan