Riset dan Studi

Buku ini menyajikan hasil studi tentang perkawinan anak di Lombok Timur, Provinsi NTB, salah satu daerah dengan angka perkawinan anak tertinggi. Hasil studi menujukkan bahwa anak-anak dari keluarga perkawinan anak cenderung memiliki tantangan yang lebih

Lanjutkan membaca Kelompok Rentan yang Terabaikan : Studi tentang Anak dari Keluarga Perkawinan Anak di Lombok Timur, Nusa Tenggara Barat

Beberapa estimasi menunjukkan bahwa tingkat perkawinan anak di Indonesia meningkat selama pandemi. Selain mengancam upaya pemerintah untuk menurunkan tingkat perkawinan anak hingga 8,74 persen di tahun 2024, fenomena ini akan membawa dampak serius pada penyintas

Lanjutkan membaca Studi Kuantitatif tentang Anak dari Keluarga Perkawinan Anak di Lombok Timur, Nusa Tenggara Barat

Cakra Wikara Indonesia (CWI), didukung program INOVASI, melakukan riset kualitatif untuk menjawab pertanyaan mengapa perempuan kurang terwakili sebagai kepala sekolah di Sekolah Dasar Negeri (SDN) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI). Data terkini Kemendikbudristek dan Kemenag mencatat

Lanjutkan membaca Mengenali Hambatan Multidimensional Perempuan Menjadi Kepala Sekolah dan Madrasah

Pandemi COVID-19 telah menyebabkan disrupsi pada dunia pendidikan di hampir seluruh dunia, tak terkecuali Indonesia. Sejak Maret 2020, Pemerintah mengambil kebijakan untuk menutup sekolah demi memutus rantai penularan virus corona. Sejak saat itu, Kementerian Pendidikan,

Lanjutkan membaca Studi Kesiapan Pembelajaran pada Masa Pandemi COVID-19: Studi Kasus di 10 Kabupaten

Program Relawan Literasi (RELASI) merupakan program kerja sama antara Asosiasi Dosen Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) Nusa Tenggara Barat (NTB) dan Konsorsium NTB Membaca (KNTBM) yang dijalankan dengan fasilitasi dari INOVASI. Program ini ditujukan untuk

Lanjutkan membaca Relawan Literasi: Inisiatif LPTK dan LSM Mendukung Pembelajaran di Masa Pandemi Implementasi dan Hasil Program Agustus 2020-Juni 2021

Rencana Kerja Tahunan ini mencakup tahun kedua INOVASI Tahap II selama periode Juli 2021– Juni 2022. Dalam penyusunan rencana kerja ini, INOVASI berkonsultasi dengan mitra kunci di pemerintah Indonesia dan memanfaatkan temuan dari laporan pemantauan

Lanjutkan membaca Rencana Kerja Tahunan INOVASI Juli 2021 – Juni 2022

Mempromosikan kesetaraan gender, disabilitas dan inklusi sosial (GEDSI) adalah fokus utama INOVASI. Kesetaraan  GEDSI menjadi landasan penting untuk mencapai target pembangunan berkelanjutan keempat, yaitu: memastikan pendidikan berkualitas yang setara dan mempromosikan kesempatan belajar sepanjang hayat

Lanjutkan membaca Strategi Kesetaraan Gender, Disabilitas dan Inklusi Sosial (GEDSI): INOVASI Tahap II

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengumpulkan dan mengkaji temuan awal dari aspek inklusi disabilitas dari kerja INOVASI di fase satu. Studi ini berfokus pada kegiatan di tiga kabupaten percontohan Lombok Tengah, Nusa Tenggara Barat;

Lanjutkan membaca Studi Kasus Tematik: Pembelajaran dari Fase Satu INOVASI dalam Pendidikan Inklusif bagi Disabilitas

The Innovation for Indonesia’s School Children(INOVASI) program is an eight-year Australian Government initiative over two phases that aims to accelerate progress towards improved learning outcomes for Indonesian students. It focuses on three areas of investigation:

Lanjutkan membaca INOVASI Phase I Achievements and Analysis: What Works to Improve Learning Outcomes in Indonesian Schools?: Activity Completion Report 2016 – 2020