Kumpulan Praktik Baik

Ibu Alfisah Oktalia tengah memberikan penjelasan tambahan pada siswanya terkait soal-soal dari Lembar Kerja Siswa yang baru saja mereka selesaikan. Selama masa Pandemi ini, ia menyempatkan waktu untuk mengunjungi muridnya dari rumah ke rumah untuk

Lanjutkan membaca Tetap Hadir di Tengah Pandemi Demi Kelangsungan Belajar Siswa

Surabaya, 18 Mei 2020 – Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur Dr. Ir. Wahid Wahyudi, M.T membuka Rapat Tim Pembina (Steering Committee Meeting) program Inovasi untuk Anak Sekolah Indonesia (INOVASI) Jatim, Senin (18/05). Rapat yang

Lanjutkan membaca Rapat Ke-2 Tim Pembina (Steering Committee) Program INOVASI di Provinsi Jawa Timur

Melalui program pendidikan inklusif yang dilaksanakan di Lombok Tengah, Nusa Tenggara Barat, INOVASI menggugah rasa kemanusiaan dengan mendukung penyadaran tentang keberartian anak-anak berkebutuhan khusus.

Dr. Mark Heyward, Direktur Program INOVASI, berbagi temuan dan pembelajaran dari Fase I INOVASI di Australasian Aid Conference 2020 yang diadakan pada 17-19 Februari 2020 di Canberra, Australia. Konferensi ini dihadiri oleh para peneliti maupun

Lanjutkan membaca INOVASI Berbagi Praktik Baik dan Pembelajaran di Australian Aid Conference 2020

Tak mudah mengisi waktu belajar di rumah menjadi menyenangkan layaknya di sekolah. Guru harus pintar-pintar memberikan tugas yang bermanfaat sekaligus bermakna tidak hanya untuk anak, namun juga untuk orangtua yang mendampingi anak di rumah. Terlebih

Lanjutkan membaca Kolaborasi Guru Dengan Paguyuban Kelas untuk Mendukung Proses Belajar Dari Rumah

Ketika memulai program pembelajaran kelas rangkap di Kecamatan Sukapura, Probolinggo, Jawa Timur, INOVASI mengumpulkan para orang tua siswa SDN Wonokerto II Sukapura untuk bersama-sama berdiskusi dan memecahkan permasalahan bersama antara sekolah dan keluarga. Semua dilakukan

Lanjutkan membaca Mendorong Keterlibatan Orang Tua di Lereng Bromo Dalam Proses Pembelajaran di Sekolah

Pusat Studi Literasi Universitas Negeri Surabaya (UNESA) telah mengimplementasikan program rintisan ‘Pelatihan dan Pendampingan Literasi Ramah Anak untuk Kelas Awal di Kabupaten Sidoarjo’.

Tingkat kemampuan membaca siswa yang berbeda-beda dalam satu kelas bisa menjadi hambatan dalam pembelajaran yang dilakukan guru. Jika guru menggunakan metode klasikal selama pembelajaran, siswa dengan kemampuan membaca yang rendah akan semakin ketinggalan. Oleh karena

Lanjutkan membaca Dinas Pendidikan Sumba Barat Perluas Penerapan Reading Camp di Seluruh SD/MI

Sebastian Dau masuk ke dalam kelas, mengambil tempat duduk yang telah disediakan dan berada di sana untuk beberapa saat. Ia mulai membuka buku supervisi yang di dalamnya terdapat sejumlah hal yang harus dilakukan oleh guru

Lanjutkan membaca Supervisi Kelas yang Berpihak Pada Peningkatan Literasi