Kumpulan Praktik Baik

Bekerja sama dengan Pemerintah Kabupaten Sidoarjo, program rintisan numerasi di SD/MI telah diimplemetntasikan pada tahun 2018 untuk meningkatkan kemampuan dasar siswa di bidang numerasi. Program rintisan ini diimplementasikan dengan pertimbangan numerasi masih menjadi pelajaran yang

Lanjutkan membaca Memanfaatkan Buah Semangka sebagai Media Operasi Hitung Pecahan

Program LINUMERATIF (Literasi dan Numerasi inovatif) yang diimplementasikan oleh Edukasi 101 dan INOVASI pada tahun 2018-2019 di Nusa Tenggara Barat bertujuan untuk mengakselerasi peningkatkan kemampuan dasar (baca, tullis dan hitung) siswa sekolah dasar dengan: (1)

Lanjutkan membaca Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa dengan Alat Peraga Sederhana “Kartu Huruf”

Demi memungkinkan proses pembelajaran siswa dapat terus berlangsung di tengah pandemi Covid-19, berbagai upaya dilakukan Pemerintah Kabupaten Tana Tidung, Kalimantan Utara dengan tetap memprioritaskan kesehatan dan keselamatan siswa dan guru.

Program LINUMERATIF (Literasi dan Numerasi inovatif) yang diimplementasikan oleh Edukasi 101 dan INOVASI pada tahun 2018-2019 di Nusa Tenggara Barat bertujuan untuk mengakselerasi peningkatkan kemampuan dasar (baca, tullis dan hitung) siswa sekolah dasar dengan: (1)

Lanjutkan membaca “Butik Bilangan” untuk Meningkatkan Kemampuan Matematika Siswa

Oleh: Firdiani Yuliana, S.Psi, Guru SDN Junrejo 1 Kota Batu

Setiap hari, Apliana Bera Awang, guru kelas 1 SD Negeri Lokory, Kecamatan Tana Righu, Kabupaten Sumba Barat, NTT mencari cara agar siswanya semangat dalam belajar.

Menulis merupakan kemampuan dasar yang harus dimiliki oleh siswa. Oleh karena itu, semenjak siswa masuk sekolah dasar, mereka akan dikenalkan dengan penulisan huruf dan angka. Hal ini dilakukan agar anak mampu mengikuti pelajaran dengan baik

Lanjutkan membaca Menggunakan Tutup Botol untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Siswa ABK

Di Kabupaten Bima, NTB, penggunaan bahasa daerah memang sangat dominan di keseharian masyarakatnya termasuk anak-anak. Sebuah kondisi yang kemudian menjadi tantangan dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah. Anak-anak masih kesulitan memahami pelajaran yang diberikan. Salah

Lanjutkan membaca Peta Tematik untuk Membantu Siswa Melakukan Trasisi Bahasa dalam Pembelajaran

Di Kabupaten Bima, NTB, penggunaan bahasa daerah memang sangat dominan di keseharian masyarakatnya termasuk anak-anak. Sebuah kondisi yang kemudian menjadi tantangan dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah. Anak-anak masih kesulitan memahami pelajaran yang diberikan. Salah

Lanjutkan membaca Permainan Mpaa Gopa khas Bima dalam Proses Pembelajaran