Riset & Studi

Pada fase 3 ini, INOVASI berfokus pada menjembatani kesenjangan antara kebijakan nasional dan pelaksanaannya di

Lanjut Baca INOVASI Fase 3

INOVASI adalah program kemitraan unggulan antara Pemerintah Australia dan Indonesia. Ketika INOVASI dimulai pada 2016

Lanjut Baca Lembar Fakta: Profil Program INOVASI Fase 3

Riset INOVASI di awal pandemi COVID-19 menunjukkan bahwa penutupan sekolah telah membuat pembelajaran kurang efektif

Lanjut Baca Studi Kesenjangan Pembelajaran 4: Bangkit Lebih Kuat: Pemulihan Pembelajaran Pasca Pandemi COVID-19 Studi Kasus INOVASI

Studi Kesenjangan Pembelajaran 1 – Tak Sekedar Huruf dan Angka: Pengaruh Pandemi COVID-19 pada Kemampuan

Lanjut Baca Studi Kesenjangan Pembelajaran

Tantangan utama terkait buku bacaan adalah keterbatasan pasokan dan akses terhadap buku bacaan di seluruh penjuru

Lanjut Baca Risalah Kebijakan: Buku Bacaan Digital untuk Meningkatkan Literasi Anak

Pembelajaran di kelas awal sekolah dasar dapat berjalan optimal apabila bahasa pengantar dalam pembelajaran dikuasai dengan

Lanjut Baca Risalah Kebijakan: Optimalisasi Penggunaan Bahasa Daerah di Kelas Awal

Pada tahun 2020, INOVASI melakukan Studi Kesenjangan Pembelajaran yang diterbitkan di tahun 2022 untuk memahami

Lanjut Baca Studi Kesenjangan Pembelajaran 3 – Kesenjangan yang Semakin Melebar: Dampak Pandemi COVID-19 pada Siswa dari Kelompok yang Paling Rentan di Indonesia

Cakra Wikara Indonesia (CWI), didukung program INOVASI, telah melakukan dua rangkaian riset yang saling berkaitan

Lanjut Baca Studi Persepsi Guru tentang Norma Gender dalam Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan: Kompetensi yang Tinggi di Tengah Ketidaksetaraan Dukungan

Program Inovasi untuk Anak Sekolah Indonesia (INOVASI) merupakan kerjasama antara pemerintah Australia dan Indonesia. Program

Lanjut Baca Laporan Perkembangan: Januari-Juni 2022