Mengenali Hambatan Multidimensional Perempuan Menjadi Kepala Sekolah dan Madrasah

Anna Margret, Dirga Ardiansa, Dewi Mulyani Setiawan, Heru Samosir, Mia Novitasari, Roni (Tim Cakra Wikara)

Buku ini memuat hasil riset yang hendak menjawab pertanyaan ‘mengapa perempuan kurang terwakili sebagai kepala sekolah di Sekolah Dasar Negeri (SDN) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI)?’. Data Kemendikbudristek dan Kemenag mencatat jumlah perempuan sebagai kepala SDN maupun MI kurang dari 50 persen, sementara jumlah guru perempuan mencapai 70 persen di SDN dan 78 persen di MI. Hasil dari riset ini menemukan bahwa perempuan mengalami hambatan multidimensional yang terdiri dari dimensi regulasi, kultural, dan waktu.

This site is registered on wpml.org as a development site. Switch to a production site key to remove this banner.