Kabupaten Lumajang masih menghadapi tantangan dalam meningkatkan kualitas lingkungan belajar yang aman, setara, dan inklusif bagi seluruh murid. Hasil Asesmen Nasional menunjukkan bahwa murid di Kabupaten Lumajang belum sepenuhnya menguasai kemampuan dasar literasi dan numerasi, dengan capaian yang berada di bawah rata-rata provinsi. Kondisi ini menunjukkan bahwa kualitas lingkungan belajar di sekolah memiliki peran penting dalam mendukung pemenuhan kebutuhan murid dan peningkatan hasil belajar.
Risalah kebijakan ini menyoroti faktor-faktor utama yang memengaruhi kualitas lingkungan belajar murid di Kabupaten Lumajang, meliputi kesetaraan gender, inklusi disabilitas dan sosial, serta respons terhadap perubahan iklim. Faktor-faktor tersebut saling beririsan dengan kondisi sosial, ekonomi, dan geografis daerah, seperti kemiskinan, perkawinan anak, migrasi orang tua sebagai pekerja, stigma terhadap disabilitas, serta kerentanan wilayah terhadap bencana alam.
Temuan dalam dokumen ini menunjukkan bahwa perundungan dan kekerasan—khususnya kekerasan berbasis gender—masih terjadi di lingkungan sekolah. Murid perempuan menjadi kelompok yang paling rentan terdampak, terutama di wilayah yang masih melegalkan praktik perkawinan anak. Di sisi lain, murid penyandang disabilitas masih menghadapi keterbatasan akses terhadap fasilitas, tenaga pendukung, dan layanan pendidikan yang memadai. Sementara itu, meskipun pemerintah daerah telah menginisiasi berbagai kebijakan mitigasi dan adaptasi perubahan iklim, implementasinya di sekolah belum sepenuhnya melibatkan seluruh lapisan masyarakat.
Sebagai respons atas tantangan tersebut, risalah kebijakan ini memuat temuan utama dan rekomendasi kebijakan yang ditujukan kepada pemerintah daerah dan pemangku kepentingan terkait. Rekomendasi mencakup penguatan sistem pencegahan dan penanganan kekerasan yang terpercaya dan responsif, pemenuhan akomodasi yang layak bagi murid penyandang disabilitas, perluasan akses bantuan sosial bagi murid dari keluarga miskin, serta penerapan kebijakan dan program mitigasi dan adaptasi perubahan iklim yang lebih berdampak melalui kolaborasi lintas sektor.
👉 Selengkapnya dapat dibaca pada dokumen Risalah Kebijakan Meningkatkan Kualitas Lingkungan Belajar di Kabupaten Lumajang yang dilampirkan di halaman ini.
Risalah Kebijakan: Meningkatkan Kualitas Lingkungan Belajar di Kabupaten Lumajang Setara, Inklusif, dan Adaptif Perubahan Iklim (0 downloads )